https://youtu.be/MMmc_JyK8QQ
早番、遅番で解決できる！
教員の勤務時間を２種類にすることで、
部活動の問題は大きく改善されると考えます。
つまり、部活動を担当したくない教員は早番。
部活動を担当したい教員は遅番。
こうすることで、教員にとっても
生徒にとってもいい環境が作れます。
現行の部活動時間はずらせない！
そもそも放課後の時間帯に
設定されている部活動。
突き詰めていくと、
そこに問題があったことは一目瞭然。
つまり、現行の部活動は、
ごくごく自然に、教員の勤務時間を
伸ばす活動だったという事です。
で、それが、問題なら、
勤務時間内に入れこめられないのか？
ということですが、それは、現行の授業時数や
授業時間が短縮されない限り生まれません。
つまり、時間はずらせないということです。
どう解決すればいいのか？
では、どうすればいいのか。
シマが思いついた最善の策は、
以下の通り。
① 教員を部活担当教員と無担当教員に分ける。
② 教員の勤務時間を２つに分ける。
簡単に言うと、早番と遅番。
これまで通りの勤務時間（８時１５分～１６時４５分）と
遅番（１０時～１８時３０分）にする。
こうすることで、１校に勤務する教員数も増やせ、
様々な公務分掌の負担も軽減されると思われます。
この体制に民間を嚙合わせる！
こうすることで、部活動指導をしたい教員と
そうでない教員の問題は解決します。
また、数少ないと思われる地域人材の
補填にもなりますし、先週挙げた、
問題のほとんども解決します。
こうすることで、官民のスムーズな連携が図れ、
双方にとって、いい関係が築けると思います。
問題は、教育費
この方法は、実質的に教員が増えることになるし、
学校の規模によっては、授業が組めないことも
あり得る案です。
しかし、教員増員分の教育費を増やすことと、
無理やり、部活動を民間委託し、
それに対する様々な費用を支払うことを考えれば、
そんなに大きな問題ではないような気がします。
国も本腰を入れ始めた！
今年になって、岸田総理は、少子高齢化対策に
大きな予算をつぎ込むと明言されました。
これ、つまり、国の宝となる子育てに
大きなお金を投入するという事なので、
これを機に、教員不足解消を果たし、
教員の多忙化解消も同時に解決することで、
子どもたちにいい教育が施されることになると思います。
みなさんは、どう思われますか？
